课程简介
本课程将带领学生穿越电影、走进文字,通过对电影、剧本和文学作品之间嬗变关系的分析激发并提高学生的批判思维、分析写作以及创意写作技能。
通过本课程,学生们将习得如何解析电影叙事、情景建构以及深层文意的影像转化; 同时学习影视剧本的创作模式,以及在从文字到影像的改变过程的增与减、取与舍、得与失;通过对经典电影场景与其源出作品相应章节的对比阅读来理解不同媒介在表意与达意之间的差异和特质;并将运用这些新习得的分析技能对他们日常使用的数字媒体展开批判式解析。
本课程会要求学生大量练习不同类型的写作任务:在解构叙事中提升论析与思辨技巧;在细读剧本、小说与场景中了解并掌握不同媒介叙事的差异与技巧;在对影视场景的深层次多维度解析中学习数字媒体与视觉化的艺术运用及技巧。同时,这种改编创作也能够提升学生自我表达的创新力、对核心信息的甄别与把握能力、以及叙事表达中的取舍策略。这些技能和技巧都将在学生们未来的大学申请、工作学习中帮助他们表达自己打动他人,事半功倍。
基础课程与进阶课程
本课程包含两个层次:基础课程和进阶课程。已完成基础课程学习的学员将被邀请入进阶课程学习。 进阶课程基于基础课程在深度和广度上都有全面提升,将通过一系列阅读、写作及电影赏析练习,更进一步加强对文学文本和视觉呈现的探讨。学生们将通过课堂学习及对应的课后巩固练习掌握更复杂、更有逻辑、更具创意性的思考和写作能力,并通过把短篇小说改编成微电影的创意写作项目使自己在进阶课程中学到的赏析、构思、写作和表达等多方面的能力得到综合性的练习和呈现。

Mr. Kemick老师:获奖诗人、记者、小说家。他的新书《I Am Herod》带领读者深入幕后、揭开全球最宏大的宗教事件之一的真相。他还出版过诗集《Caribou Run》。Mr. Kemick老师从事诗歌、纪实文学和小说三体创作,还在英加两国出版过不同的文选。获奖众多,包括两届国家优秀杂志文学奖。Mr. Kemick老师现在是卡尔加里大学庞巴迪学者、英语文学/创意写作在读博士。
导师: Mr. Donovan
舞台导演艺术硕士
教育学与戏剧专业双学士
获奖剧作家和话剧导演

Mr. Donovan是一位导演、剧作家、影视剧本创作者,既进行艺术创作,也参与艺术实践。他指导过二十多部话剧和电影,曾获得过最佳导演奖项,也经常亲身参与舞台与银幕表演。其最新的作品是将苏格兰剧作家Anthony Nielson的获奖剧作The Wonderful World of Dissocia改编成电影,并由其亲自执导、由2020 Citadel Theatre Young公司拍摄。在话剧和电影之余,Donovan还热衷于教学。自疫情以来,他一直从事在线教学并在中学任教。
开设课程
《影像与文字》、《演讲之道》及《世界短篇小说巡礼》
课堂讨论问题拾瑛
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日常的琐碎生活有哪些值得讲述?如何有效叙事?如何构建有效叙事?
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影视与文学作品中的象征和意象有什么作用?如何识别这些典型象征和意象?
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我们在写作中如何运用典型象征和意象?剧本创作中的哪些元素可以让我们的写作更鲜活动人?
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如何让你的表述传达出你的本意?如何让人意会你的想法而不是直白地告诉他们?
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如何利用电影分析的手段更好地理解我们日常生活中的数字媒体?
影视作品遴选
本课程将会对三部电影作品和它们的剧本及其源出作品的相关节选章节进行解析,所解析的影视作品则会根据学生的兴趣和英语水平选定。部分课堂讨论影视作品:
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《赎罪 Atonement》
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《银翼杀手 Blade Runner》
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《请以你的名字呼唤我 Call Me by Your Name》
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《摘金奇缘 Crazy Rich Asians》
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《卧虎藏龙 Crouching Tiger, Hidden Dragon》
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《沙丘 Dune》
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《搏击俱乐部 Fight Club》
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《魔女宅急便 Kiki’s Delivery Service》
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《小妇人 Little Women》
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《无依之地 Nomadland》
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《歪小子史考特 Scott Pilgrim vs. The World》
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《雪国列车 Snowpiercer》
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《了不起的盖茨比 The Great Gatsby》
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《指环王1:护戒使者 The Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring》
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《壁花少年 The Perks of Being a Wallflower》
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《埃及王子 The Prince of Egypt》
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《公主新娘 The Princess Bride》
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《肖申克的救赎 The Shawshank Redemption》
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《V字仇杀队 V for Vendetta》
学生评价
“Mr. Donovan was the greatest teacher I had. Not only did he give me opportunities to improve but he also understood me as a student. We’re all very thankful of him because he made class way more fun than my previous classes. He made me grow as a student.”
“Mr. Donovan was an amazing teacher. He was very engaging, great energy, and gave us all the information we needed to succeed. Mr. Donovan was very organized each class and showed that he cared for each student. He came in everyday with the same energy as the first day.”
“Mr. Donovan is a wonderful and patient teacher. His teaching style is very enjoyable. He breaks down everything he teaches into basic terms so that students can understand it. He allows students to interact and demonstrate their understanding.”
“I love Mr. Donovan’s teaching style. I found it easier to understand and learn more efficiently. He has drastically changed my mindset in class and made my class experience more positive.”
“Mr. Donovan was a really good teacher. He kept me interested in the topics he was teaching and spoke very clear. He made many of the classes fun with many different activities. He also made the topics easy to understand with simple terms and broke them down well.”
“Mr. Donovan’s methods of teaching has made learning in class more engaging and clear. His feedback on our work is also very helpful. He tells us what we did wrong and need to work on better for next time in a straightforward and friendly way.”
“Mr. Donovan has helped me a lot during his time here. He actually made coming to class enjoyable and understandable. He’s very patient with every student that had a little trouble with something.